Como Planejar a Educação Infantil segundo a BNCC

Aprenda a estruturar o Planejamento Anual de Educação Infantil alinhado à BNCC, com eixos temáticos, objetivos e atividades práticas para cada fase do desenvolvimento.

🧠 Introdução ao Planejamento Alinhado à BNCC

Primeiramente, o Planejamento Anual de Educação Infantil organiza as práticas pedagógicas em torno de eixos temáticos, conforme as orientações da BNCC. Além disso, ele detalha conteúdos, objetivos de aprendizagem e atividades para cada eixo . Portanto, ao seguir esse modelo, professores garantem coerência com as competências previstas nacionalmente.


🗂 Estrutura Geral do Documento

Em seguida, o planejamento é dividido em seções (eixos) que contemplam diferentes dimensões do desenvolvimento infantil:

Dessa forma, o plano oferece um mapa claro para distribuir os temas ao longo do ano .


🌟 Exemplos de Eixos e Atividades

1. Eixo I – “Este Sou Eu”

Primeiramente, este eixo explora o esquema corporal, incentivando a criança a reconhecer seu corpo e sensações. Assim, o objetivo é “participar, de modo ativo, de diversas atividades que envolvem o corpo e de cuidados pessoais, desenvolvendo autonomia para cuidar de si” . Em seguida, são sugeridas atividades como roda de perguntas, uso de espelho, quadrinhas, recorte e colagem e pintura, reforçando respeito e autocuidado .

2. Eixo II – “Eu e Meu Corpo”

Além disso, no Eixo II, trabalha‑se o conhecimento dos órgãos dos sentidos e a diferenciação de gostos, texturas e cores. Por exemplo, explica‑se: “Descobrir e conhecer progressivamente seu próprio corpo, suas potencialidades e seus limites, desenvolvendo hábitos de cuidado com a própria saúde e bem‑estar” . Logo, propõem‑se confecção de cartazes das sensações e rodas de conversa sobre higiene e alimentação.

3. Eixo IV – “Eu e Minha Comunidade”

Enquanto isso, o Eixo IV situa o aluno no espaço escolar e no bairro, com objetivos como “conhecer o espaço da escola e suas funcionalidades e reconhecer as regras de trânsito e espaços públicos” . Dessa forma, atividades práticas incluem visitações guiadas pela escola, pesquisa de paisagens e texto coletivo sobre a comunidade.

4. Eixo V – “Eu e o Meio Ambiente: Os Animais”

Por fim, o Eixo V aprofunda o contato com seres vivos, propondo que a criança “identifique os seres vivos, conheça o ciclo de vida e tipos de animais, bem como realize atividades de leitura, escrita, desenho e coleta de dados” . Assim, são indicados cartazes informativos, observação em horta ou zoológico, e registros artísticos.


🎯 Benefícios de um Planejamento Alinhado

  • Coerência Curricular: garante o cumprimento das competências da BNCC.
  • Transparência: facilita o diálogo entre professores, família e comunidade.
  • Diversidade de Linguagens: integra linguagens artísticas, corporais e matemáticas.
  • Avaliação Contínua: permite monitorar o desenvolvimento em cada eixo temático.

Portanto, um planejamento bem estruturado promove aprendizagens significativas e respeita o ritmo das crianças.


🚀 Como Implantar na Prática

  • Mapeie os eixos ao longo dos meses, ajustando a sequência conforme o calendário escolar.
  • Selecione materiais e espaços para cada atividade (sala, pátio, horta).
  • Registre observações diárias em portfólio ou diário pedagógico.
  • Compartilhe com a equipe e famílias para alinhar expectativas.
  • Avalie resultados e faça ajustes contínuos para atender às necessidades de cada turma.

❤️ Conclusão

Em suma, planejar a Educação Infantil segundo a BNCC implica coordenação, criatividade e compromisso com o desenvolvimento integral das crianças. Assim, este guia ajuda você a construir roteiros pedagógicos sólidos, dinâmicos e centrados no protagonismo infantil.

Ver mais

Postagens relacionadas